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我校开展“积极向上,理性平和”心理安全主题教育
        
发布时间:2018-06-28 17:21    浏览次数:148

为大力提升心理育人质量,加强人文关怀和心理疏导,我校心理健康指导中心在“安全生产月”活动期间,以心理安全为主题,于6月27日晚19:00在党校教室开展了题为“积极向上,理性平和”的心理健康教育讲座,各系部心理委员及心协成员聆听了此次讲座。

本次讲座主讲人魏佳老师首先讲解了环境安全和心理安全的区别和联系,指出心理安全是人面对所处内外环境的安全景况持有的一种追求平稳、不受威胁的应对性心理机制,是一种经过个体加工的主观评估。她以汶川地震十年中灾后重建为线索,讲述了十年间当人们生命财产安全受到自然威胁后,灾区人民如何通过顽强坚毅的精神、积极向上的心态对生活重拾信心,平和生活,重建心理安全。

然后,魏佳老师从中引出心理危机干预和心理咨询,并就大学生心理咨询的对象、目标、原则、过程和内容进行了详细的介绍,并通过讲解心理健康的等级,澄清了我们对心理咨询理解的误区,她告诉我们,走进心理咨询室更深的了解自己、解决问题,是一个勇敢的行为,不要轻易对来访者“贴标签、戴帽子”,造成对他们的二次伤害。

接下来,魏佳老师还对在座的心理委员们谈到:心理委员是学校心理健康教育四级网络中重要的组成部分,是心理健康教育工作的主体队伍。心理委员能及时、真实而广泛地了解同学们的信息,与同学们作为同龄人,被接纳程度高,心理距离近,这些都是开展工作的优势。同时,心理委员在工作期间一定要积极参加培训学习,促进自我的身心健康。她还为心理委员在以后开展工作的主要方向作出了三方面的建议:在班级宣传普及心理健康知识,将心理健康教育渗透到同学中;适时组织班级心理健康活动,促进同学心理健康水平;及时发现班级有心理危机的学生,遵守四大原则,做好危机干预转介工作。从实际操作讲,在每月的生活中,可通过主题班会、团体心理活动、心理剧以及心理健康月等活动,和心理电影赏析、心理书籍阅读、心理宣传专栏、心理健康栏目等宣传帮助同学们提高心理健康水平。

最后,魏佳老师对各班心理委员提出了鼓励与期待,希望大家在未来的工作生活中发挥自己的作用,一起创建“理性平和、积极向上”的校园环境。

                               (田敏 文/李荣梅 图)

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