系部概况
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系部概况
发布时间:2017-08-02 05:06
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 围绕培养服务第一线需要的金融类高素质技能型人才培养目标,学校把人才培养模式确定为“三位一体”培养模式。2013年6月,学校成立了素质教学部,专门负责我校“三位一体”培养模式的素质教学工作。
素质教学部现有一支学历学缘结构合理、专业知识结构良好、合作奉献精神强的师资队伍,其中          。
素质教学部遵循立德树人这一理念,以和谐人格熏陶为向导,行为举止塑造为本位,可持续发展能力培养为重点,按照我院“三位一体”人才培养模式,致力于培养“知礼仪、守规矩、技能强、有特长”的优秀金融职业人才。目前,学校已经构建起以素质教育为目标,思政课为主体,以“五门课”(即晋商文明与经营经典案例、职业伦理与行为规范、职业生涯规划与就业指导、安全与国防教育课、心理卫生与心理健康)为支撑,“艺术和修养”课程群为补充的学生职业素质教育课程体系,确保全过程培养的职业素质培养模式落地生根,付诸实践。
在课程建设方面,特别设立了职业素质教育课程,包括思想政治课程、基础课程、职业技能课、职业素养课、技能拓展课(兴趣课)六大类。职业技能课有《点钞》、《键盘技术》、《文秘工作规范》等共六门,职业素养课程有《职业伦理与职业素养》、《基础礼仪》、《行为规范》等,技能拓展课(兴趣课)有《情绪管理》、《数学建模》、《手工编织》、《舞蹈》、《小合唱》等共五类11门,这些课程的设置对培养学生的综合素质,构建广博的背景知识,扩展视野,发挥着重要的作用。
在制度建设方面,素质教学部坚持把素质教育放在首位,新建《山西金融职业学院素质教学部成立的可行性报告》、《山西金融职业学院素质教学部素质教育方案》、《山西金融职业学院素质教学部学生行为规范》、《山西金融职业学院素质教学部素质标兵评选办法》等制度和文件,使素质教学部的发展从制度上予以保障。
    在团队建设方面,主要从教师的学习、工作、生活三方面着手进行,学习方面以例会、讨论、网络视频、实践调研等方式将团队理念贯穿于各项工作之中。工作方面通过例会主题教育方式分享管理方式和教育理念。生活方面倾注温暖,让教师感到集体温暖和力量。最终形成较强的凝聚力、战斗力及强烈的团队荣誉感。
    在教学平台建设方面,素质教学部通过搭建“素质拓展平台”和“校园文化平台”两个平台来开展系列活动,通过实践营造良好环境,真正实现强素质、育英才的目地。其中素质拓展平台建设包括学生团体活动及技能擂台赛等活动的开展,校园文化平台建设包括入学教育、素质教学部系列活动的开展、主题月系列文化活动的开展。
    总之,素质教学部以全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,倡导“晋商魂,金融道”的校训精神,着力品格塑造,培养学生综合素质。以学生形成懂礼仪、技能好、有特长、守规矩的金院特色为工作方向。以提高学生就业竞争力为重点,充分发挥课堂教学和各项教育活动载体的作用,把社会主义核心价值体系融入到素质教育的全过程,使学生在校期间思想政治素质、职业素养、技能水平、身体和心理素质、创新意识和实践能力全面提升。成立一年来,获得了学校各部门、学生、家长以及省内外兄弟院校的好评。