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舆情问卷:对在校青年学生思想动态表现及其上网习惯的调查问卷
发布时间:2017-01-06 12:09
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对在校青年学生思想动态表现及其上网习惯的调查问卷

(填答说明:请在您认为合适的选项上打”,下同。本问卷采用无记名方式,所有问题的选项都不会涉及您本人的个人隐私。谢谢合作!)

1、您的性别             

A.        B.

2、您在校期间通常使用何种信息器具上网

A. 手机     B. 笔记本电脑    C. 平板    D. 网吧电脑    E. 其他(请注明)

3、您的上网状态和平均用时是怎样的

A. 连续上网(1220小时)    B. 经常上网(69小时)   

C. 偶尔上网(13小时)      D. 零星上网(半小时以内)   

4、您认为上网对自己的日常学习生活所产生的影响有多深刻

A. 很重要,没网络,不能活     B. 一般般,需要的时候,会用

C. 不重要,我不上网,没钱,没时间   D. 无所谓,上网是很自然、平常的事

5、您的手机、电脑等移动终端上,常用的APP种类是哪一类

A. QQ、微信、微博、遇见、陌陌、叮叮、飞信等社交类即时通讯型软件

B. 优酷、人人、爱奇艺、PPTV、乐视、酷我、多米、酷狗、千千静听等影音播放类软件

C. 健身跑步、扮装直播等休闲类消遣型软件

D. 游戏、学习、办公、炒股、购物等类别型行业性软件

6、您在校期间最常用的即时通讯类APP是哪种

A. 微博   B. 微信   C. QQ   D. 其他(请注明)   

7、您在校期间更习惯于用哪种方式表达自身诉求

A.“不足为外人道”,自己调节,默不作声

B. 和理解自己的同学、朋友、师长交换看法,争取同理心

C. 针锋相对,稍不如意便会直接表达自己的看法或意见建议,不管是否稳妥、合适

D. 换种更容易接受的方式,去表达自己的真实想法,让对方清楚自己的关切所在

8、您表达自身诉求的渠道通常是哪种

A. 自己埋怨、愤懑或小范围议论,仅限于逞口舌之快,没有实质性行为举措

B. 在微信、微博、QQ群、百度贴吧等公共平台上含沙射影的指桑骂槐

C .以匿名信为主要形式的书面表达

D. 和当事的同学、朋友、师长面对面直接交流,争取存同求异

9、您认为学校在了解和探索学生思想动态方面,哪项更易于接受

A. 辅导员随访和班级观察员相结合,对个别潜在情况及时通报上级领导和家长,有针对性的做好思想政治教育和心理干预辅导工作

B. 各班团支部的团支书承担起本班成员的思想动态监测工作,重点关注本班同学的日常言论、反常表现、微信朋友圈、QQ空间、微博互动、贴吧留言、聊天群讨论等监测事项,有情况及时上报;各系分团委定期汇总上报,交由校团委编制舆情季报和年度报告

C. 以学校官网、百度贴吧、及各系(部)、各职能处室现有的微平台、各班级的班级群为支撑,依托广播站、记者团等公共服务类学生社团,开展上下联通的信息流转机制

D. 建立健全班级观察员的干预指导机制,以“身边人”发现“身边事”,动态分析学生的思想和行为,将趋向性、可预测的或有问题汇总归类、及时捕捉,正确引导,真实反馈

10、您认为学校在了解学生思想动态方面,还有哪些有待提高和完善的地方

A. 平时关心不够,单方面重视学习,活动、竞赛、讲座等提高自身素质的机会不多

B. 沟通机制教条僵化,对话交流流于形式,不能取得实质性商洽成果

C. 学校网络条件一般,微平台松散乏力,宣传栏、板报等实体传播媒介流转程度不高

D. 思想政治教育是长期进行的价值观教育,有内容,才吸引,不要泛泛空谈,要文化氛围

11、您觉得当前的网络舆论环境怎样是哪种情形

A. 良莠不齐,好坏都有

B. 意见领袖都是唯恐天下不乱的煽风点火之辈,无事生非、假民主

C. 该说的谨慎说,不该说的坚决不说,看看就行,多说无益

D. 做好自己就行了,做文明上网人

12、您在网络上发现有人在大是大非的问题上混淆视听,您的反映会是怎样

A. 坚决抵制,自觉维护公平正义的社会环境和清朗文明的网络环境

B. 看具体说的内容是什么,言之有理就跟,不管黑白好坏

C. 怒火中烧,直接开撕,理不辨不明,不争辩出个子丑寅卯,誓不罢休

D. 哗众取宠而已,一笑置之,不予应对

13、您愿意身先士卒的履行“要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空”网络文明志愿者享有的权责吗

A. 愿意      B. 不愿意(请说明原因)